El profesor del Departamento de Economía de la Universidad de Santiago de Chile, Joao García, se adjudicó un proyecto Fondecyt, uno de los principales fondos de financiamiento a la investigación en el país. La iniciativa aborda la relación entre discapacidad y mercado laboral, con especial énfasis en una población históricamente vulnerable y en los efectos que estas condiciones generan en las familias y en las oportunidades de empleo.
Resultados de la última Encuesta Casen muestran que aunque existen menos personas que viven en pobreza en todo el país, las personas discapacitadas siguen siendo de los grupos más afectados. Si en 2022 el 13,5% de los pobres vivían con discapacidad, hoy son el 16,5% lo que corresponde a 572.923 personas. Desde Fundación Tacal advierten que la exclusión laboral sigue siendo la principal causa y llaman a un cambio urgente en la forma de formar, contratar y fiscalizar.
En el marco del trabajo del Conversatorio de Política Económica, ECPE-USACH el académico Víctor Salas Opazo lidera la elaboración del Informe Macroeconómico Coyuntural (IMC), una instancia que combina investigación aplicada, análisis económico y formación estudiantil. El equipo está conformado por los ayudantes de investigación Pía Inostroza, Kevin Hernández, Emanuel Espinoza, Arael González Méndez, Sebastián Cuéllar y Joaquín Núñez, quienes participan activamente en el levantamiento y discusión de los distintos temas abordados.
En esta entrevista, el académico se refiere a los principales hallazgos de las Notas de Política Económica del Equipo del Conversatorio de Política Económica realizadas, particularmente en materia de Política Fiscal y Pymes, dos dimensiones que, a su juicio, seguirán marcando el debate económico en el corto y mediano plazo.
Profesor, de las notas que se han trabajado en el IMC, ¿cuáles considera más relevantes desde una perspectiva coyuntural?
Cada una de las notas tiene su sentido, pero hay dos que son claramente más coyunturales: la política monetaria y la política fiscal, que han estado en discusión y van a seguir estando en discusión. Luego están otros temas más estructurales, como crecimiento, productividad, que fue la última nota que saqué, y el análisis sobre las Pymes y sus capacidades.
En ese último punto, hay algo interesante: nunca había estado tan cerca de una tesis antigua que tenía, que es demostrar que las Pymes no son necesariamente las que tiran el carro de la economía, sino que más bien lo acompañan muy fuertemente.
¿A qué se refiere con ese rol de las Pymes en la economía?
Las Pymes reaccionan muy rápido cuando la economía toma ritmo. Salen a “bailar” cuando la economía empieza a crecer, pero cuando esta se desacelera, empiezan a desaparecer. Son como mariposas: aparecen rápido cuando la economía se despierta y comienzan a crecer, pero también son las primeras en caer cuando el ciclo se revierte.
Por eso siempre se dice que las Pymes generan una gran parte del empleo, lo que es cierto, pero también hay que considerar que ese empleo no siempre se conserva, porque tienen muchas dificultades para sostenerse en períodos de bajo crecimiento.
En el caso de la política fiscal, ¿cuál es el principal diagnóstico que plantea el IMC?
La nota sobre política fiscal, titulada “La delicada situación fiscal”, muestra que existe un déficit fiscal que no hemos podido controlar y que, más bien, se ha profundizado. Esto está muy asociado a que el producto no crece lo suficiente, por lo tanto, la recaudación tributaria no alcanza para financiar el gasto.
Cuando eso ocurre, el Estado tiene que salir a pedir plata prestada. Desde 2021 en adelante hemos ido aumentando el endeudamiento, y el problema es que hoy endeudarse es más caro, porque las tasas de interés internacionales han subido.
¿Qué riesgos implica este escenario de endeudamiento?
Existen límites al endeudamiento que establecen organismos como el Consejo Fiscal Autónomo, que sitúan un umbral adecuado en torno al 45% del PIB. Hoy estamos cerca del 42% o 43%, lo que deja muy poco margen.
Además, tenemos menos ingresos por el cobre y dependemos mucho de los ciclos económicos. Si los ingresos corrientes no alcanzan, se vuelve muy difícil financiar gasto social: gratuidad, listas de espera en salud, subsidios de vivienda. Todo eso empieza a tensionarse.
Finalmente, ¿cuál es la principal conclusión del análisis fiscal?
La conclusión es clara: el endeudamiento ha ido creciendo y el espacio fiscal se ha ido estrechando. El presupuesto crece muy poco —en torno al 1,7% para el próximo año— y no tener recursos suficientes para mantener el gasto en bienes sociales termina afectando a toda la población.
Hay sectores que plantean reducir el gasto drásticamente, pero eso es muy difícil de hacer sin afectar áreas críticas como seguridad, vivienda o salud. Ese es el dilema fiscal que hoy enfrenta la economía chilena y que desde el IMC buscamos poner sobre la mesa de manera clara y fundamentada.
El trabajo desarrollado por el Conversatorio de Política Económica del Departamento de Economía se materializa en una serie de Notas de Política Económica, que buscan aportar al debate público y académico a partir del análisis riguroso de la coyuntura nacional. Estos documentos abordan los principales desafíos macroeconómicos del país, combinando investigación aplicada, discusión informada y formación estudiantil.
Revisa las Notas de Política Económica publicadas:
El académico y Director del Departamento de Economía, Dr. Carlos Yévenes Ortega, reflexiona en su columna publicada en Bío Bío Chile, el fenómeno electoral de Franco Parisi, planteando que su crecimiento no responde a ideologías, sino a una desconexión entre la política y la vida cotidiana.
El pasado miércoles 5 de noviembre, académicos del Departamento de Economía de la Universidad de Santiago de Chile (USACH) realizaron una clase interactiva en el Colegio Salesiano Santo Domingo Savio, ubicado en la comuna de San Ramón, con el objetivo de acercar los contenidos económicos a estudiantes de enseñanza media que cursan el electivo de Economía y Sociedad.
La actividad, desarrollada por el Director del Departamento de Economía, Carlos Yévenes, junto a Gonzalo Dauvergne y Anderson Huamán, se centró en el tema de oferta y demanda, utilizando ejemplos cotidianos y analogías con fútbol y cantantes urbanos, logrando captar el interés y la participación activa de más de 40 estudiantes.
“La actividad resultó bastante bien, pudimos interactuar con ellos, y tuvieron muy buena disposición. El objetivo principal fue apoyar tanto a los profesores de historia, que carecen de formación específica en el área, pero que tienen mucha formación y aptitudes educacionales y docentes. Ese es objetivo principal del programa, fortalecer el área, y también, incentivar a los chiquillos que se vayan a Economía”, destacó Gonzalo, quien es parte del cuerpo académico.
Durante la clase se utilizó la herramienta iSlide, que permitió proyectar preguntas interactivas respondidas mediante códigos QR, fomentando la participación y la comprensión práctica de los conceptos económicos. Los estudiantes lograron construir sus propias curvas de oferta y demanda y comprender el equilibrio de mercado de manera dinámica y participativa.
Esta iniciativa forma parte de las acciones de vinculación con el medio impulsadas por el Departamento de Economía, que buscan acercar la enseñanza económica a nuevos públicos, fortaleciendo la educación financiera y económica desde etapas escolares.
El director del Departamento de Economía, Dr. Carlos Yévenes Ortega, analiza en su columna publicada en Bío Bío Chile los desafíos que enfrentan las universidades estatales para innovar y adaptarse a los cambios que exige el entorno actual. A partir del Premio Nobel de Economía 2025, otorgado a Philippe Aghion, Peter Howitt y Joel Mokyr, el académico retoma el concepto de destrucción creativa de Joseph Schumpeter para aplicarlo al mundo universitario, destacando que la renovación institucional es esencial para mantener viva la misión pública de las universidades. Yévenes advierte que la rigidez administrativa y normativa puede obstaculizar la innovación, e invita a repensar los liderazgos universitarios desde una mirada que promueva el diálogo, la confianza y la transformación constante. Así, concluye que la "destrucción creativa" no implica romper con la identidad de las universidades, sino recrear su capacidad de servir al bien común y seguir siendo motores de movilidad social, conocimiento y progreso para el país.
En "Destrucción creativa y el progreso de las universidades estatales", el académico reflexiona sobre el desafío de innovar en las instituciones públicas de educación superior.
"Una universidad que no se renueva, muere lentamente. Y una universidad estatal que teme transformarse, traiciona su misión de ser motor de movilidad, conocimiento y progreso social".
Las y los estudiantes de la mención economía participaron en un debate que fortaleció sus habilidades de expresión y análisis, en una actividad formativa que combinó diálogo, reflexión y vinculación con el Ciclo de Política Económica.
El Departamento de Economía de la Facultad de Administración y Economía (FAE) de la Universidad de Santiago llevó a cabo un interesante debate estudiantil, en el marco de la asignatura de Taller de Comunicación para Economistas, el cual se convirtió en una instancia que reunió a estudiantes en torno al diálogo, la argumentación y la reflexión sobre temas relevantes para la disciplina económica y el desarrollo futuro del país.
La actividad se desarrolló el jueves 25 de septiembre en el Auditorium FAE, y contó con la participación de la comunidad estudiantil que presenció y acompañó el desempeño de los equipos. Durante la jornada, las y los estudiantes pusieron en práctica sus habilidades de expresión y análisis, generando un espacio de intercambio de ideas y fortalecimiento de competencias comunicacionales clave para su formación.
El encuentro se contextualizó en el análisis de la primera fecha del Ciclo de Política Económica, liderado por Osvaldo Rosales, y reafirmó el compromiso del Departamento de Economía con una formación integral, crítica y participativa de sus estudiantes.
Con iniciativas como esta, el Departamento sigue consolidando instancias académicas que complementan el aprendizaje en el aula, potenciando el desarrollo de futuros economistas con una mirada amplia y propositiva frente a los desafíos actuales de la sociedad. Te invitamos a seguir de cerca las próximas actividades organizadas por el Departamento de Economía.
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