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La situación fiscal y tributaria de Chile, el crecimiento económico, los tratados comerciales y los cambios experimentados por las economías de China y Europa fueron parte de los análisis desarrollados por estudiantes de Ingeniería Comercial en Economía en el marco del cierre del curso.
Durante las jornadas del 17 y 19 de agosto, las y los estudiantes de Ingeniería Comercial en Economía presentaron sus informes finales del electivo Política Económica, elaborados durante el primer semestre de 2026 en el curso impartido por el académico del Departamento de Economía, Víctor Salas.
Los trabajos abordaron distintas temáticas de política económica nacional e internacional. Entre ellas, se analizaron la evolución reciente de la economía de China y la pérdida de relevancia económica de Europa; distintos periodos de la política económica chilena, incluyendo los gobiernos de Michelle Bachelet y Gabriel Boric; y las propuestas de crecimiento económico para el país.
Asimismo, las y los estudiantes estudiaron la situación fiscal y la estructura tributaria de Chile, los efectos de los tratados comerciales sobre el PIB y el empleo, la evolución de la productividad y su impacto en el crecimiento económico, y la relación entre pobreza y distribución del ingreso.
Por su parte, Pavel Andrade centró su trabajo en la relación entre pobreza y distribución del ingreso en Chile. Para ello, aplicó la descomposición de Datt y Ravallion, ajustada por inflación, con el objetivo de evaluar el impacto del crecimiento económico y la redistribución del ingreso en la reducción de la pobreza, comparando los periodos 1990-2000 y 2000-2010.
Sobre la experiencia, el estudiante destacó el aporte del académico Víctor Salas y el proceso de retroalimentación durante el desarrollo del trabajo, “aunque la macroeconomía no sea mi fortaleza, temas como la pobreza y la desigualdad siempre me han interesado, por lo que las reflexiones y retroalimentación del profesor me aportaron y sirvieron mucho”.
A través de las presentaciones, las y los estudiantes expusieron los principales argumentos y resultados de sus trabajos frente al curso, aplicando los contenidos y herramientas de análisis desarrollados durante el semestre.